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Entrevista a Pepe Gil Secretario Ensenyament de FeSP-UGT-PV. Periodico Magisterio

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“Me preocupan más el fracaso y los barracones que la lengua”

Pepe Gil niega que exista afinidad con la Consejería, porque “es la primera vez que hay un consejero afín del STEPV”. La sensación que da es que sólo se preocupa de aquello público y el valenciano”.

El sindicato UGT se estrena en estas elecciones sindicales bajo un nuevo paraguas federal: el de la Federación de los Servicios Públicos (FeSP) después de jubilar la histórica FETE. Al mismo tiempo, en la Comunidad Valenciana, Pepe Gil, nuevo secretario general, se enfrenta también a su primera cita electoral. Gil niega que pueda existir una proximidad excesiva con la Consejería, puesto que “se sabe quién manda en la Administración educativa”.

Pregunta. Serán sus primeras elecciones sindicales que se presenta como secretario general.  Como afronta el reto?

Respuesta. Espero que estas elecciones sean diferentes. Es la primera vez que coincide un consejero afín y afiliado del STEPV, del primer sindicato de la Pública. La situación varía. Ya no está el PP y cualquier decisión provocaba protestas, que era al que estaba acostumbrado el STEPV. Ahora “es suyo”. Creo que esto puede suponer un cambio. 
Pregunta. Venimos de una bajada de participación en las últimas elecciones sindicales, en una autonomía acostumbrada a participaciones elevadas Creeis que habéis conseguido recuperar la ilusión y apoyo del profesorado?

Respuesta. Esto espero. Estamos firmando acuerdos, como el último que firmamos de recuperación salarial en Madrid, que es un buen acuerdo. Ahora esperamos negociar la recuperación de las IT. Hacemos lo que hace cualquier sindicato, recuperar y mejorar las condiciones laborales. En esto estamos todos el sindicatos. Confiamos que el profesorado aprecie que se están consiguiendo cosas, aunque algunos también pueden pensar que no es suficiente.

Pregunta. Bien, en cuanto a la afinidad, en el Consell también está el PSPV-PSOE También se puede hablar de afinidad con UGT?

Respuesta. Está claro quién es el responsable en la Consejería de Educación. Es Vicent Marzà, es Compromiss, afiliado al STEPV. Todo el mundo tiene claro quién es el que manda en la Conselleria de Educación. El Conseller es el que manifiesta la voluntad política de la Conselleria y por eso es a quien hay que exigir las grandes preocupaciones: la reducción del fracaso escolar y la eliminación de los barracones.

Pregunta. Sindicalmente se ha tenido más aguante con la Administración, que no había en la anterior legislatura?

Respuesta. Totalmente, ahora casi no salimos a la calle ni tampoco la Plataforma de Defensa de la Escuela Pública. Tiene una explicación. Ahora nos sentamos en la mesa y hablamos todos los temas. Nos explican hasta donde da de sí el presupuesto. Pero aunque entendemos los problemas, los políticos tienen que solucionarlos. En este sentido, hemos sido pacientes.

Pregunta. Coincidís con la estrategia de la Consejería de combinar amplias ofertas de ocupación con un plan de estabilidad para los interinos con mayor antigüedad?

Respuesta. La mejor manera de estabilizar una plantilla es pasar por las oposiciones. De hecho, la gran mayoría de los funcionarios docentes han pasado por la interinidad en algún momento. El que un interino esté tantos años o se jubile como interino es culpa de quien abusa de esta figura que existe para otras circunstancias. Europa ya nos ha dicho que España ha abusado de esta figura laboral. Una gran oferta de ocupación es la mejor manera de estabilizar la ocupación. Un caso aparto es la estabilidad de los mayores de 45 años, pues todos los estudios señalan que después de esa edad es difícil reincorporarse a la vida laboral. Sabemos, sin embargo, que esos interinos de más edad son, en general, los que ocupan los primeros lugares de las bolsas puesto que la Comunitat tiene una de las bolsas de interinos más garantistas. No hay problemas con el 95% de los interinos de más edad porque sabemos que cuando acaban las oposiciones cada año hay jubilaciones y tendrán plaza garantizada. Los únicos problemas que podrían generarse son en bolsas determinadas, muy concretas.

Pregunta. Qué os parece el plan de estabilidad propuesto por Consejería?

Respuesta. Es un doble seguro innecesario, y una solución parcial porque sólo es válido para cuatro años. De todos modos, no se sabe más de ese plan de estabilidad. Está medio paralizado y no puedo avanzar cuál será el resultado final.

Pregunta.. La cuestión de los interinos ha enquistado la gestión laboral de la Administración educativa?

Respuesta. Es necesario poner una solución a la cuestión, así como la recuperación de las condiciones laborales del profesorado.

Pregunta. UGT se ha caracterizado para pedir mayor flexibilidad en la exigencia del requisito lingüístico para el profesorado de FP. Sin embargo, esa flexibilidad no lo habéis incorporado en vuestro apoyo al decreto de plurilingüismo y ahora a la ley.

Respuesta. Nuestras exigencias fueron dos. Que la normativa garantice la adquisición de las competencias lingüísticas de las dos lenguas cooficiales de nuestros alumnos y, segundo, una formación del profesorado con la inversión y el plazo suficiente porque el plurilingüismo sea realmente posible. Como sindicato, no le puedo exigir más a la Administración. Para la metodología y como hacer el plurilingüismo están los expertos. En cualquier caso, me preocupan más el fracaso escolar y los barracones que el plurilingüismo. La ley la apoyamos porque da autonomía en los centros. La sensación que da la Consejería es que sólo se preocupa de lo público y el valenciano.

Pregunta. Se detecta una mayor apertura de UGT al sector de la Educación concertada Comparte esta percepción?

Respuesta. El Arreglo Escolar afecta a la Pública y a la Concertada, por ejemplo, y en la Consejería se afirma que una subsidiaria de otra. Y esto no es el que dicen las leyes ni la jurisprudencia. Con ese detonante, como siempre hemos hecho jornadas de la FP de la Pública, ahora hemos hecho de la Concertada. He sido 20 años profesor asociado en Derecho Constitucional y escuchar ese discurso de la subsidiariedad, choca. Nuestro objetivo no es ponernos a discutir contra las leyes. Estas establecen que todos son centros sostenidos con fondos públicos, pues preocupémonos otras cuestiones que nos interesan más. No es un debate que aporte una mejora directa en el servicio público.

 

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