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UGT reivindica un sistema de ingreso que responda al Acuerdo firmado para la estabilidad de los docentes.

El secretario del Sector de Enseñanza de la Federación de Empleados y Empleadas de los Servicios Públicos de UGT (FeSP-UGT PV), ha presentado un escrito al Conseller de Educación, Vicent Marzà, en el que le exige que en la próxima reunión de la Comisión de Personal de Conferencia Sectorial de Educación entre el Ministerio y las Comunidades Autónomas, prevista para el próximo 17 de mayo de 2017, inste al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a que inicie las negociaciones con las organizaciones sindicales representativas de los trabajadores de la enseñanza para articular un sistema transitorio de ingreso a la función pública docente que permita el desarrollo y cumplimiento del Acuerdo firmado el 29 de marzo de 2017 entre el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas y los sindicatos UGT, CCOO y CSIF.

Con ello, FeSP-UGT PV considera que se dará efectivo cumplimiento a la petición que hemos formulado en nuestro ámbito territorial, que precisará en los próximos años incorporar al sistema público educativo valenciano más de 20.000 docentes.

Para ello desde FeSP-UGT PV exigimos que se siga el doble procedimiento que permite y autoriza el Acuerdo firmado el 29 de marzo de 2017: Por un lado, exigimos la consolidación de las 10.000 vacantes estructurales que tiene nuestro sistema educativo público no universitario, que permita, a través de procesos de consolidación, la estabilización y conversión del profesorado interino precario en funcionario docente de carrera y con derechos. Procesos de consolidación a través de un sistema transitorio y excepcional de ingreso a la función pública docente similar al seguido durante el quinquenio 2007-2011 de implantación de la LOE y en el que tuvo un peso relevante y decisivo la experiencia docente previa y el concurso de méritos.

Por otro lado, y de forma paralela a este proceso de consolidación, hay que articular amplias ofertas de empleo público docente porque también nuestro sistema educativo público precisa incorporar, en los próximo años, más de 10.000 docentes nuevos, para compensar la pérdida de docentes que sufre el sistema como consecuencia de las jubilaciones y salidas anuales que se producen y que permitiría que accedieran a la función pública docente a los nuevos y jóvenes profesionales, debidamente formados y competentes, que salen anualmente de nuestras universidades.

UGT exige también al conseller de Educación que inste al Ministerio de Educación a que negocie con las Comunidades Autónomas la coordinación de las ofertas de empleo público docente, por cuerpos y especialidades, y la situación del profesorado interino mayor de 55 años.

También UGT insta al conseller de Educación a que asuma sus competencias y reivindique ante el Ministerio de Educación y la Conferencia Sectorial de Educación, que la competencia de gestión del personal docente corresponde en exclusiva a nuestro gobierno regional y sobre la que no puede interferir, ni directa ni indirectamente, la ley de Presupuestos Generales del Estado (LPGE). UGT cuestiona la invasión de competencias que provoca el artículo 19.2 del anteproyecto de la LPGE en nuestro ámbito de gestión educativo, y exige su retirada inmediata.

UGT exige, de manera clara y rotunda, que el conseller de Educación traslade al Ministerio y la Conferencia Sectorial de Educación la necesidad de suprimir, modificar o corregir el contenido del artículo 19.2 de la LPGE, ante la insuficiencia de las enmiendas que al mismo se han presentado, porque de mantenerse como actualmente está permitiría, con una perversa, errónea o interesada interpretación de la norma, los efectos indeseados provocados por una rotación indiscriminada y abusiva del profesorado interino cada tres años.,

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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